Страничка педагога-психолога

Прием детей 1. Общение воспитателя с детьми: индивидуальные беседы, игры для общения и создания настроения у детей.                                                                                                     2. Организация самостоятельной деятельности детей: разные виды игр, труд в уголке природы, изобразительная деятельность. 3. Формирование культурно-гигиенических навыков: использование носового платка, … Читать далее →

Анкета 1, формат .doc Анкета 2, формат .doc Анкета 3, формат .doc Лист психологической адаптации Лист педагогической адаптации

В МБДОУ «Детский сад№99» работает педагог-психолог Кусакина Александра Юрьевна. Основное направление работы: инклюзивное воспитание. Основная задача педагога-психолога в дошкольном учреждении создание эмоционального и психологического благополучия ребенка. Для этого в рамках психопрофилактической и организационно-методической работы проводятся мероприятия по улучшению … Читать далее →

Поступление ребёнка в детский сад всегда сопряжено с большими психологическими трудностями, связанными с переходом из знакомой и обычной семейной обстановки в среду дошкольного учреждения. Здесь всё оказывается новым, непривычным, а иногда даже пугающим: необычный интерьер, встреча с незнакомыми … Читать далее →

Сложности с одеванием ребенка возникают, наверно, в каждой семье. Причины могут быть разными: от естественного неумения одеваться у совсем маленького дошкольника, до капризов, связанных с выбором одежды, у детей постарше. Нередко родители, столкнувшиеся с такой проблемой, теряются и … Читать далее →

Понятие темперамента. Еще в глубокой древности учёные, наблюдая внешние особенности поведения людей, обратили внимание на большие индивидуальные различия в этом отношении. Одни очень подвижны, эмоционально возбудимы, энергичны. Другие медлительны, спокойны, невозмутимы. Одни общительны, легко вступают в контакты с … Читать далее →

 Ведь школа — это шаг в будущее для ребенка и его родителей. Для родителей — это еще и сплошные проблемы. Ту ли выбрали школу? Кто будет отводить и забирать ребенка, ведь он пока еще совсем маленький? Да вообще, … Читать далее →

Особенность здоровой психики ребенка — познавательная активность. Любознательность ребенка постоянно направлена на познание окружающего мира и построение своей картины этого мира. Ребенок, играя, экспериментирует, пытается установить причинно-следственные связи и зависимость. Он сам, например, может дознаться, какие предметы тонут, … Читать далее →

Слово «дисциплина» имеет несколько значений. Одни под дисциплиной понимают собрание правил поведения. Другие называют дисциплиной уже сложившиеся, воспитанные привычки человека. Третьи видят в дисциплине только послушание. Все эти отдельные мнения в большей или меньшей степени приближаются к истине, … Читать далее →

(Консультация для родителей). Помните, что все дети, независимо от их индивидуально-психологических особенностей развития, нуждаются в целенаправленном влиянии взрослого, сознательно использующего различные методы и приемы для формирования определенных черт характера ребенка. У всех дошкольников воспитывают устойчивые нравственные чувства, нравственные … Читать далее →